Заочное обучение в колледже: чем отличается от дистанта

Заочное обучение в колледже предполагает очные сессии 2–3 раза в год и самостоятельную работу между ними. Дистанционный формат устроен иначе: занятия идут онлайн, приезжать никуда не нужно. Колледж работает именно по дистанционной модели — это важно понять до подачи документов.

Как это устроено у нас, без сессий и поездок, — на странице заочное обучение в педагогическом колледже.

Что такое заочная форма обучения в колледже

Заочная форма — один из официальных форматов получения образования. По действующему законодательству об образовании, учиться можно в очной, очно-заочной и заочной формах. При заочной форме большую часть времени студент занимается самостоятельно, а в колледж приезжает только на сессии.

Учебный год делится на два типа периодов. Межсессионный — студент дома изучает материал по учебному плану, выполняет контрольные и курсовые работы. Сессия — студент приезжает в колледж на 2–4 недели: слушает установочные лекции, сдаёт экзамены и зачёты. Сессий обычно две в год — зимняя и летняя.

Во время сессии занятия ведут преподаватели в аудиториях. Явка обязательна: без неё не допускают к экзаменам. Для студентов из других городов это означает поездки за свой счёт, оплату жилья и отпуск на работе.

Практика при заочной форме проходит по месту расположения колледжа или в согласованном учреждении. Дипломная работа защищается очно перед аттестационной комиссией.

Заочная форма распространена в педагогических специальностях СПО: 44.02.01 «Дошкольное образование», 44.02.02 «Преподавание в начальных классах», 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» — они есть во многих региональных педколледжах.

Что такое дистанционное обучение и как оно устроено

Дистанционное обучение — не отдельная форма в юридическом смысле, а технология доставки учебного контента. Это принципиальное различие, которое многие путают. По действующему законодательству понятие «форма обучения» и «образовательные технологии» разделены: дистанционные технологии можно применять при любой форме — очной, заочной или очно-заочной.

На практике «дистанционное обучение» означает, что все занятия проходят онлайн. Лекции — в формате вебинаров или записей, тесты и контрольные — через личный кабинет, обратная связь — через чат с куратором или преподавателем. Студент не приезжает в колледж ни разу.

В личном кабинете студент видит расписание вебинаров, загружает выполненные задания и отслеживает оценки. Куратор на связи — отвечает на вопросы, напоминает о дедлайнах, помогает с документами для практики.

Итоговая аттестация при полностью дистанционном формате тоже проходит онлайн — через платформу с идентификацией личности. Практику студент проходит по месту жительства, в учреждении, которое согласовывает колледж.

Дистанционные технологии чаще всего накладываются на заочную форму: колледж сокращает или полностью убирает очные сессии. Но встречается и очная форма с применением дистанционных технологий — когда студенты посещают вебинары вместо аудиторных занятий, а аттестация всё равно очная.

Главные отличия: заочное vs дистанционное — таблица

Ниже — сравнение двух форматов по ключевым параметрам. Таблица поможет за минуту понять, какой вариант ближе к вашей ситуации.

Важный момент про диплом: форма обучения в нём не указывается. Диплом СПО государственного образца одинаков для заочников и дистанционников. Оба варианта вносятся в ФРДО — Федеральный реестр документов об образовании. Работодатель не увидит разницы.

Частая путаница в рекламе колледжей: учреждение пишет «дистанционное обучение», но на деле это заочная форма с применением дистанционных технологий. Это значит, что сессии всё равно есть — просто лекции заменили вебинарами, а экзамены остались очными. Уточняйте это до подачи документов.

Нюансы, о которых не пишут в рекламе

Формулировка «заочное с применением ДОТ» в договоре встречается часто и требует внимания. ДОТ — дистанционные образовательные технологии. Это значит, что форма обучения остаётся заочной со всеми вытекающими: сессии, явка, экзамены в аудитории. Технологии только помогают учиться между сессиями. Такой колледж нельзя называть «полностью дистанционным» — это разные вещи.

Обязательная явка на сессию — серьёзная нагрузка для тех, кто живёт в другом городе. Студент из Новосибирска, поступивший в московский колледж, дважды в год тратит деньги на билеты и гостиницу и берёт отпуск. Если колледж находится в вашем городе — это несущественно. Если нет — считайте затраты заранее.

Перейти с заочной на дистанционную форму внутри одного колледжа, как правило, нельзя: это разные лицензированные программы с разными учебными планами. Смена формы фактически означает поступление заново.

Запись в ФРДО одинакова для всех форм — там фиксируются специальность, квалификация и дата выдачи диплома. Форма обучения в реестре не указывается. Проверить это можно на сайте Минпросвещения России в разделе верификации документов.

Требования к содержанию программ закреплены в ФГОС СПО — федеральных государственных образовательных стандартах по каждой специальности. Конкретный учебный план колледж разрабатывает на базе ФГОС самостоятельно. Поэтому объём практики, перечень дисциплин и сроки у разных колледжей могут различаться даже при одинаковой специальности.

Как выбрать формат: чек-лист перед поступлением

Три вопроса себе — до того, как смотреть колледжи:

1. Могу ли я дважды в год приезжать в колледж на 2–4 недели?
2. Есть ли у меня место для прохождения практики рядом с домом или работой?
3. Насколько мне важна гибкость расписания — или я готов к жёстким дедлайнам сессий?

Три вопроса менеджеру колледжа:

1. Какая форма обучения указана в лицензии — очная, заочная или очно-заочная?
2. Есть ли обязательные очные мероприятия: сессии, экзамены, защита диплома?
3. Как проходит итоговая аттестация — онлайн или очно?

В договоре смотрите на пункты: «форма обучения», «порядок промежуточной аттестации», «место проведения итоговой аттестации». Если написано «заочная форма с применением ДОТ» — уточняйте, есть ли обязательные приезды.

По практике спросите: в какие сроки она проходит, нужно ли самостоятельно искать базу, какие документы предоставляет колледж.

Признаки, что колледж обещает больше, чем может: нет лицензии на сайте или она устарела; аккредитации нет («аккредитация не обязательна» — это не аргумент, без неё диплом не государственного образца); в рекламе написано «100% дистанционно», но в договоре — «заочная форма»; менеджер уклоняется от вопроса про очные мероприятия.

Как организовано обучение в колледже

Колледж работает по дистанционной модели: очных сессий нет, приезжать не нужно. Все занятия — вебинары и записи лекций, все аттестации — онлайн. Это удобно для работающих педагогов и тех, кто живёт за пределами Москвы.

Лицензия и государственная аккредитация — не формальность. Лицензия подтверждает право вести образовательную деятельность, аккредитация — что программа соответствует ФГОС СПО. Только аккредитованный колледж выдаёт диплом государственного образца. Проверить можно на сайте Рособрнадзора в реестре организаций.

В личном кабинете студент видит расписание вебинаров, загружает задания, общается с куратором. Куратор — конкретный человек: отвечает на вопросы по учебному процессу, помогает с документами.

Практику работающие воспитатели и педагоги, как правило, закрывают по месту работы. Колледж предоставляет необходимые документы: договор с базой практики, дневник, аттестационный лист. Если студент ещё не работает в образовании — методист помогает найти подходящее учреждение.

Диплом СПО государственного образца колледж вносит в ФРДО. Работодатель может проверить подлинность документа онлайн.

Если хотите поступить на воспитателя дистанционно, узнать про педагога дополнительного образования или учителя начальных классов — на каждой странице есть подробный учебный план и сроки. Оставьте заявку: методист разберёт вашу ситуацию и предложит подходящий вариант под ваш опыт и цели.

Частые вопросы

Читайте также

• Дистанционное обучение и заочное: в чём разница
• 5 мифов о дистанционном обучении в колледже