Как педагогу распознать суицидальные наклонности у подростка

Обновлено: 2026-07-31

Педагог видит подростка каждый день и часто замечает перемены раньше родителей. Это не делает учителя психотерапевтом — ставить диагноз и вести терапию должен специалист. Но задача педагога другая: вовремя заметить сигнал, не отмахнуться от него и передать дальше — школьному психологу, соцпедагогу, родителям. Разбираем, на что обращать внимание и как действовать, если тревога подтвердилась.

Признаки в поведении

Один отдельный признак редко означает беду — тревожит их сочетание и резкая смена привычного поведения.

• Подросток теряет интерес к тому, что раньше нравилось: спорт, кружок, общение с друзьями.
• Замыкается, перестаёт отвечать на вопросы, избегает зрительного контакта.
• Резко меняется успеваемость — и в одну, и в другую сторону: вдруг забрасывает учёбу или, наоборот, начинает учиться на износ.
• Нарушается сон и аппетит, появляется постоянная усталость.
• Раздаёт личные вещи, «наводит порядок» в делах — прощается, хотя формально повод не назван.
• Резко успокаивается после периода явной тревоги или подавленности. Это не всегда хороший знак: иногда за спокойствием стоит принятое решение